Scientific Veranstaltung

Umgang mit einer komplexen Realität 

Parallel lecture (P2)

NEUE IDEEN ZU LEBEN, GEIST UND SPRACHE
Prof. Franco FABBRO
 

Beim Versuch, die Welt zu verstehen, haben Menschen schon immer Theorien entwickelt, das heißt Erzählungen, Visionen der Welt, angefangen bei den mythologischen und religiösen Erzählungen der ältesten Zivilisationen bis hin zu den physikalischen und kosmologischen Theorien des antiken Griechenlands, wo Philosophie und antike Wissenschaften waren, Mathematik und Geometrie wurden geboren. In Wirklichkeit kommen und gehen Theorien: Ein klares Beispiel ist die geozentrische Theorie, die die Erde im Zentrum des Universums sah, die später dank der Erfindung des Teleskops durch Galileo Galilei von der heliozentrischen Theorie abgelöst wurde. Diese wissenschaftlichen und experimentellen Beweise führten zur modernen Philosophie, in der Theorien, Diskussionen, Logik und Mathematik nicht mehr ausreichen, sondern es notwendig wird, zu „zweifeln“ und die Natur Tests und Experimenten zu unterziehen. Auf diese Weise entstand auch die moderne Physik mit Beiträgen bedeutender Wissenschaftler wie Descartes, Newton, Faraday, Maxwell und Einstein, dem Schöpfer einer der effektivsten Theorien, der Quantenmechanik. Allerdings kam es 1953 zu einem weiteren schockierenden Paradigmenwechsel, der mit der Entdeckung des Teleskops vergleichbar war, als Francis Crick und James Watson das „große Geheimnis des Lebens“ entdeckten, also die Fähigkeit von Organismen, sich dank der „Informationen“ selbst zu reproduzieren. in der DNA enthaltene Informationen, die weder Materie noch Energie sind, sondern „etwas Anderess“. Sprache und Psyche sind wie Lebewesen komplexe Systeme, die auf Materie und Energie basieren, aber über Eigenschaften verfügen, die sie „über die Physik hinaus“ stellen. Diese Intervention untersucht daher die Ähnlichkeiten zwischen diesen komplexen Systemen und zeigt, dass Physik und Mathematik nicht mehr ausreichen, um die Welt zu verstehen, sondern dass es notwendig ist, neue Bezüge in der Biologie, Neurowissenschaft und Psychologie zu finden, um zukünftige Herausforderungen für die Menschheit zu verstehen und zu bewältigen


GEWALT GEGEN FRAUEN ANERKENNEN, UM OPFER ZU UNTERSTÜTZEN
Prof. Patrizia ROMITO

Gewalt – physische, sexuelle, psychische und wirtschaftliche Gewalt – bis hin zu Femiziden – gegen Frauen und Mädchen ist aufgrund ihrer Häufigkeit und ihrer sehr schwerwiegenden Folgen für Opfer und ihre Kinder sowie für die gesamte Gemeinschaft weltweit ein immenses Problem. Diese Gewalt hat ihre Wurzeln in kulturellen Kontexten, die, wenn auch in unterschiedlichem Ausmaß in verschiedenen Epochen und Ländern, durch die Abwertung und Diskriminierung von Frauen und die Dominanz von Männern gekennzeichnet sind (UN-Resolution 54/134, 2000). Aus diesen Gründen blieb sie so lange unsichtbar: nicht weil sieerborgen war, sondern weil sies als normal erschien, in der „natürlichen“ Ordnung der Dinge. Und so wurde Partnergewalt als dasselbe angesehen wie Streit oder Konflikte; die Tötung von Frauen in der Familie wurde als „Ehrenmord“ geduldet; sexuelle Belästigung wurde als Scherz oder Werbung behandelt; und was Vergewaltigungen betrifft, so galten Frauen jahrhundertelang als Lügnerinnen oder als Provokateurinnen durch ihr Verhalten. 
Überall auf der Welt hat die Frauenbewegung diese Vorurteile in Frage gestellt, den Opfern eine Stimme gegeben und sich politisch dafür eingesetzt, Gesetze zu ändern und Ressourcen zu finden, um ihnen zu helfen; Anti-Gewalt-Zentren und Frauenhäuser unterstützen konkret Frauen, die Gewalt erlebt haben. Doch auch heute noch sind Sozial- und Gesundheitspersonal, Strafverfolgungsbehörden und Richter oft nicht in der Lage, Gewalt zu erkennen, und die Opfer sind isoliert, müssen mit den Folgen der Gewalt leben, haben Angst vor Vergeltungsmaßnahmen und schämen sich zu Unrecht für das, was ihnen angetan wurde.
Es ist notwendig, dass alle, die mit Frauen und Mädchen (oder auch Männern und Jungen) in Kontakt kommen, die Gewalt erlebt haben, die nötige Ausbildung erhalten, um „sekundäre Viktimisierung“ zu vermeiden und Opfer auf ihrem Weg aus der Gewalt und beim Wiederaufbau ihres Selbst zu unterstützen .  

Tag 2

Donnerstag

19 Oktober

11.00 - 12.30 Parallele Vorträge / Workshops
  • Code: P2
  • Duration: 90 min
  • Language: Italian
  • Translation: German - French
LECTURER

Prof. Franco FABBRO

Ehemals ordentlicher Professor für Physiologie an der Fakultät für Erziehungswissenschaften, wechselte er in den wissenschaftlichen Disziplinbereich der Kinderneuropsychiatrie und schließlich in den wissenschaftlichen Bereich der Klinischen Psychologie. Bis 2005 befasste er sich hauptsächlich mit der Neuropsychologie der Sprache. Anschließend nahm er seine Forschungen zur Neuropsychologie religiöser Erfahrungen und zu außergewöhnlichen Bewusstseinszuständen, insbesondere zur Achtsamkeitsmeditation, wieder auf. Während dieser Zeit beschäftigte er sich mit dem Studium und dem Erfahrungswissen zahlreicher religiöser Traditionen (christlich, hinduistisch, buddhistisch und islamisch) und absolvierte eine Ausbildung im Bereich der klinischen Psychologie bei dem in Chile geborenen Psychiater Claudio Naranjo. Nach 2010 nahm er neben dem Studium der Entwicklungsneuropsychologie und der neuropsychologischen Grundlagen religiöser Erfahrung mit größerer Erfahrung und neuem Interesse auch das Studium der Philosophie wieder auf. Er war Mitglied der Gesellschaft für Neuropsychologie, der Italienischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendneuropsychiatrie (SINPIA), der American Speech-Language-Hearing Association (ASHA), der International Association of Logopedics and Phoniatrics (IALP) von den Gesellschaften Associazione Biblica Italiana (ABI) und Mindfulness Experience. Er war Vorsitzender des Aphasie-Komitees des IALP (2001-2003) und Mitherausgeber und beratender Herausgeber der Zeitschriften: Journal of Neurolinguistics (Pergamon Press, Oxford, UK); Pholia Phoniatrica & Logopaedica (Krager, Basel); Journal de la Trisomie 21 (APEM-T21); Journal of Learning Disabilities (SAGE Journals) und das Friulian Journal of Science (Forum). Er ist Autor von mehr als 350 Publikationen

LECTURER

Prof. Patrizia ROMITO

Patrizia Romito ist Psychologin und „Senior Scholar“ an der Universität Triest. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Frauengesundheit, Mutterschaft sowie Gewalt gegen Frauen und Minderjährige. Neben aufschlussreichen wissenschaftlichen Artikeln hat sie geschrieben: Un silenzio assordante. La violenza occultata su donne e minori (Mailand, 2005/2017), übersetzt ins Französische (Un silence de mortes. La Violence masculine occultée, Paris, 2006 und Montréal, 2018), Englisch (A Deafening silence. Hidden Violence Against Women and Children , Bristol, 2008) und Spanisch (Un silencio ensordecedor. La violencia ocultada contra mujeres y ninos, Barcelona, 2007). Ihr letztes Buch mit M.J. Saurel-Cubizolles und M.Pellegrini ist: Pensare la violenza contro le donne. Una ricerca al tempo del Covid (Turin, 2021).